València · 1986
Me recuerdo dibujando
Nací en València en 1986 y vivo en Alfafar. Aunque, cuando cuento el principio, suelo decir que «me nacieron». No recuerdo un momento concreto en el que decidiera empezar a dibujar; en mis recuerdos, el dibujo ya estaba allí.
En casa se conservan cintas de audio de cuando era muy pequeño. En una me preguntan qué estoy dibujando y respondo «cacau». La cinta guarda una escena sencilla: antes de poder contarlo bien, ya estaba dibujando. Entre los primeros referentes que recuerdo están Dragon Ball y las Tortugas Ninja, personajes que me encantaba llevar al papel.
Entorno familiar
El dibujo estaba cerca
En mi familia el dibujo y la pintura tampoco eran algo extraño. Varias de mis tías estuvieron vinculadas profesionalmente al arte, entre el trabajo en Lladró y la pintura, y desde joven hice algunas clases con ellas. Formaban parte de un entorno en el que crear imágenes era una actividad cercana y concreta.
2002–2004
Una libreta y un Bic negro
Cursé el Bachillerato Artístico en el IES Lluís Vives de València. El dibujo convivía con una trayectoria académica sólida y también empezaba a circular: hacía cómics para la revista del instituto, antes de entrar en Bellas Artes. Allí conocí a Raquel, que estudiaba Bachillerato científico.
Llevaba habitualmente una libreta y dibujaba casi todo con un Bic negro. La libreta permitía que el dibujo apareciera en cualquier momento; el bolígrafo era una herramienta cotidiana, directa y siempre disponible. Ya había imagen, historieta y publicación antes de entrar en Bellas Artes.
2004–2009
Abrir el dibujo
Bellas Artes no fue el lugar donde descubrí el dibujo, sino donde pude abrirlo hacia otros medios y contextos. Estudié la licenciatura en la Universitat Politècnica de València, con optatividad en Dibujo y Animación. En 2004, al comienzo de esa etapa, presenté Círculo perfecto al Concurso de Còmic Ciutat de Cornellà y la obra fue seleccionada para exposición.
Durante aquellos años el cómic convivió con proyectos colectivos, dibujo, escultura y nuevas formas de construir imágenes. La formación universitaria amplió una práctica que venía de antes y me permitió relacionarla con procesos, espacios expositivos y trabajo compartido.
2008–2011
Hacer que el dibujo se mueva
La animación fue otra manera de continuar dibujando. Completé formación específica en Animación: Arte e Industria y después el Máster en Producción Artística, en la especialidad de Arte y Tecnología. El movimiento, el vídeo y el audiovisual no sustituyeron al dibujo: ampliaron sus posibilidades.
Esa línea tomó forma en trabajos como La Taronja, un cortometraje de animación tradicional presente en Animadrid 2009 y Cortomieres 2010, y en proyectos audiovisuales como Gianni Markel. La historia de un artista, realizado junto a Luis Miguel Alonso. Dibujar podía significar también pensar una secuencia, construir un relato o poner una imagen en movimiento.
Nueva York · 2012
La vida entra en la obra
En 2012 gané la Beca DKV Grand Tour y desarrollé en Nueva York el proyecto Vida y obra en Nueva York. La experiencia cotidiana, el relato personal y la construcción de la figura del artista pasaron a relacionarse de una forma más directa dentro del trabajo. La vida no quedaba fuera de la obra: podía convertirse en parte de su materia.
Con el tiempo, el dibujo se fue relacionando cada vez más con el relato, la publicación y otros autores. La autoedición y proyectos como Edicions Anònimes o Plaça del Mercat abrieron un espacio para crear, editar y construir contextos colectivos alrededor del cómic y la narrativa gráfica.
2012–2020
Dibujar también es compartirlo
La docencia apareció como otra forma de relacionarme con la práctica gráfica. En el Club de Cómic de Bellas Artes, el Campus DKV Fresh Art, la Academia La Torre y las clases particulares, el dibujo dejó de ser únicamente algo que yo hacía para convertirse también en un proceso que podía acompañar y compartir.
Enseñar dibujo, cómic y narrativa gráfica implica crear espacios para que otras personas observen, prueben herramientas, construyan personajes y encuentren maneras de contar. La edición y los proyectos colectivos participan de una idea cercana: dibujar también puede ser ayudar a que otras imágenes e historias encuentren su forma y su lugar.
VICENT · 2021
La vida cambió de ritmo
En 2021 nació mi hijo, Vicent. Cambiaron el reparto del tiempo, la atención, el ritmo y las prioridades. El dibujo siguió ahí: durante ese periodo continué dibujando, publicando, enseñando y participando en proyectos. No hubo un abandono ni un regreso, sino otra manera de encajar la práctica dentro de la vida.
Actualidad
Seguir dibujando
Sigo dibujando, publicando, enseñando y participando en proyectos. Los soportes y los contextos cambian, como han cambiado desde aquellas primeras libretas, pero el dibujo continúa conectando la obra, el cómic, la animación, la edición y la docencia.
No recuerdo cuándo empecé a dibujar. Ahora también dibujo con Vicent y conservamos algunos de los dibujos que hacemos juntos.